II KLASA

Klasa II jest pod wieloma względami kontynuacją i rozwinięciem tego, co zostało zapoczątkowane w klasie I. Doskonalona jest umiejętność czytania i pisania - estetyka czytelność, poprawność, pierwsze krótkie opisy. Przez odpowiednią wymowę i melodykę wypowiedzi zwracać można uwagę na główne rodzaje zdań i na różnice między 3 głównymi częściami mowy ( bez wprowadzania jeszcze terminologii, na to przyjdzie czas w klasie III). W arytmetyce poszerzony zostaje zakres liczb, dzieci opanowują tabliczkę mnożenia do 12 (w obie strony), pojawiają się zadania pamięciowe i tekstowe. W rysowaniu form mamy pierwsze elementy geometrii - pojawia się symetria. Dzieci otrzymują połowę formy symetrycznej a drugiej połowy muszą się domyśleć i uzupełnić (formy zwierciadlane i ich odbicia) Formy kanciaste przechodzą w formy zaokrąglone i odwrotnie, pojawią się formy rytmiczne. W pracach ręcznych pojawia się szydełkowanie (serwetka).

W II klasie przebrzmiewa już trochę nastrój baśniowy (chociaż nie niknie). Dziecko wchodzi w fazę rozwojową, w której szczególnie przemawia do niego to, co niosą w sobie bajki o zwierzętach i legendy, zwłaszcza o świętych. One też stają się osią materiału narracyjnego w tej klasie. W bajkach napotyka uczeń na zwierciadło jednostronnych cech ludzkich jak przebiegłość, chciwość, pycha. Z ich przeciwieństwem spotyka się w postaciach niektórych świętych, reprezentujących ludzi dążących do pełni człowieczeństwa i umiejących harmonizować w sobie owe jednostronne cechy. W bajkach i legendach znajduje uczeń pewnego rodzaju odpowiedź na kiełkujące w nim w tym wieku pytania, towarzyszące rodzącym się przeżyciom w sferze moralności i sumienia. Poza tym materiałem narracyjnym są też legendy i bajki o roślinach i siłach natury.